L’art du lien
Dans la vie, on rencontre tout un nombre de personnes.
Chacune habitées par son histoire, ses histoires.
Sur scène, on rencontre tout un nombre de personnes, qui deviennent personnage, face aux propositions scéniques diverses qui lui font face. Ce personnage écrit son histoire, ses histoires, avec l’appui des Autres.
D’aventures en aventures, de cause en conséquence pour l’arc narratif et individuel.
Par le biais de la scène improvisée, les comédiens reflètent des Histoires qui ont pu les frôler, qu’on leur a racontées, qui les ont inspirées, avec nuances, avec poésie, avec tendresse, avec fougue.
Portés par le collectif, les comédiens appréhendent le risque d’improviser avec un filet de sécurité.
Le filet du lien, le fil qui nous lie chacun en tant qu’humain, comme peut l’être un fil conducteur d’une Histoire.
Un niveau expérimenté est pré-requis pour ce cycle qui vous permettra de voyager dans les différents degrés des personnalités psychiques, pour construire un longform à plusieurs comédiens.
Axes de travail de la saison par le groupe L’art du lien :
=> Compétences développées:
- Doubles-scènes/scènes frottées/scènes pivots
- scènes flashbacks/flashforward
- Travail sur l’occupation de l’espace scénique
- Approfondissement statuts “haut et “bas”
=> Objectifs pédagogiques:
- Travail autour de la structuration psychologique des personnages
- Explorer la faille des personnages
- Approfondissement de la réincorporation
- Approfondissement du “Voyage du Héros”
Pédagogie
Je propose une approche qui allie exigence artistique, développement personnel et plaisir du jeu.
À travers un accompagnement attentif et individualisé, les élèves explorent les dimensions relationnelles, psychologiques, narratives, poétiques et scénographiques de l’improvisation afin de développer leur propre identité artistique.
Ma pédagogie s’appuie sur l’expérimentation, le feedback bienveillant et la confiance, pour permettre à chacun·e de progresser à son rythme. Par des temps d’échange individuel de mi-saison et de fin de saison, les élèves sont témoins de leur propre évolution au cours de ce chemin artistique.
Des spectacles mis en scène et co-écrits jalonnent cette évolution comme des espaces de création et d’expression adaptés aux compétences et aux envies du groupe.
L’improvisation est un art de la rencontre, de l’incertitude et de la liberté. Mon objectif est d’aider chaque élève à y trouver sa voix, sa créativité et son plaisir de jouer.
Des compétences pour tous les jours
Compétences développées :
- Double-scènes/ Scènes frottées/ Scènes pivots
- Scènes flashback/flashforward – « prolepse »
- Travail sur l’occupation de l’espace scénique
- Approfondissement Statuts « haut » et « bas »
Objectifs pédagogiques :
- Travail autour de la structure psychologique des personnages
- Explorer la faille des personnages
- Approfondissement de la Réincorporation
- Approfondissement « Voyage du Héro »
Aspects pratiques
Lundi 20h30-23h00
Lieu : CC Minimes, 6 Rue du Caillou Gris, 31200 Toulouse
Formateur : Laurie
Nombre d’ateliers : 32 de 2H30
Nombre de spectacles : 4
Prix : 600€
Pré-inscription : Hello Asso
Dont un stage avec Meng Wang.
Tous nos ateliers incluent un accès privilégié à des stages et au deux festivals Human Comédie. Pour chaque atelier, vous pouvez venir expérimenter lors de deux cours avant de vous engager pour l’année.
Foire aux questions
Est-ce que je peux essayer avant de m’inscrire?
Oui, pour chacun de nos cours vous avez le droit à deux séances avant de vous engager pour de bon.
J’ai X années d’improvisation, est-ce que je peux sauter un cycle?
Les cycles correspondent à des compétences acquises, pas à des années d’improvisation. Si vous voulez rejoindre un certain cycle discutons-en, il n’y a pas de règle automatique.
Formatrice
Nos formateurs ont tous une longue experience en improvisation, en coaching et en narration.
Laurent
Originaire de Toulouse et Éducatrice spécialisée de formation, Laurie s’est enrichie de rencontres et de voyages au Canada pour percevoir l’importance de l’éveil émotionnel dès la Petite Enfance.
En 2022, elle découvre le théâtre d’impro à Montréal et décide d’approfondir cette discipline dès son retour en France.
Formée en tant que psychopraticienne, elle est sensible à l’accompagnement qu’elle attribue aux élèves qui passent dans ses ateliers afin de leur proposer le meilleur en fonction de ce qu’ils sont et de ce qu’ils peuvent proposer au moment de leur rencontre avec l’art improvisé.
Formée en Pratiques Narratives, elle apprécie nouer des liens entre les récits improvisés et les effets qu’ils peuvent avoir sur l’éveil des compétences de ses élèves, à l’aide du LongForm.
Elle se spécialise dans l’accompagnement vers un jeu sincère et empathique, corporel et émotionnel